研究型實驗室耗材采購與管理的思考

　　高等學校的實驗室如果按照其服務功能來分，可分為教學型實驗室主要是承擔本科生的實驗教學任務，而研究型實驗室則一方面是負責碩士生和博士生的培養(yǎng)，另一方面是承擔國家和省市，甚至一些國際合作項目的科研任務。這類實驗室具有人員多、流動快，儀器設備精良、實驗室耗材繁雜等特點，這些問題看似簡單，管理起來卻很繁瑣。

實驗室耗材需要不斷加以 補充與更新，而另一個標準化的實驗室應有選擇和購買供應商品的政策和程序。還應有檢測和校準有關的試劑和消耗材料的購買、驗收、存儲的程序。并應確保所購買的、影響檢測和校準質(zhì)量的供應品、試劑和消耗材料，只有在經(jīng)檢查或證實符合有關檢測和校準方法中規(guī)定標準規(guī)范或要求之后才投入使用?？梢妼嶒炇也少徟c管理的重要性。在高校實驗室試劑、消耗材料占有相當?shù)谋戎?，其質(zhì)量好壞直接關系到實驗的成敗，在整個實驗室管理中具有舉足輕重的地位。通常我們把實驗室的耗材分為兩部分，即實驗試劑和儀器用消耗材料。